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Die Vermittlung von Innovationsfähigkeiten an Schulkinder wird als wichtiger Bestandteil des Lehrplans für das 21. Jahrhundert anerkannt, und der Nationale Innovationsrat in Südindien hat bereits einige diesbezügliche Initiativen ergriffen. Dem Rat zufolge bedeutet Innovation, anders, kreativ und einfühlsam zu denken, um Lösungen zu schaffen, die sich auf den sozialen und wirtschaftlichen Wert auswirken". In der vorliegenden Studie bedeutet Innovation die Generierung neuer Ideen und deren Anwendung, um nützliche Produkte oder Dienstleistungen zu schaffen, und zwar in Einzelarbeit oder im Team. Mit dieser Studie wird versucht, ein Programm zur systematischen Integration von Innovationskompetenz in den Lehrplan der Sekundarstufe zu entwickeln.