Andere Kunden interessierten sich auch für
![Zbadaj stosunek nauczycieli szkó¿ podstawowych w miastach do nowego programu nauczania]( "Zbadaj stosunek nauczycieli szkó¿ podstawowych w miastach do nowego programu nauczania")
Zbadaj stosunek nauczycieli szkó¿ podstawowych w miastach do nowego programu nauczania26,99 €![Strategia szkolenia dyrektorów szkó¿ ¿rednich]( "Strategia szkolenia dyrektorów szkó¿ ¿rednich")
Strategia szkolenia dyrektorów szkó¿ ¿rednich36,99 €![ODPORNO¿¿ DYREKTORÓW SZKÓ¿ W OBLICZU PANDEMII]( "ODPORNO¿¿ DYREKTORÓW SZKÓ¿ W OBLICZU PANDEMII")
ODPORNO¿¿ DYREKTORÓW SZKÓ¿ W OBLICZU PANDEMII26,99 €![Strategie radzenia sobie nowych dyrektorów szkó¿]( "Strategie radzenia sobie nowych dyrektorów szkó¿")
Strategie radzenia sobie nowych dyrektorów szkó¿32,99 €![Czynniki, które przyczyniaj¿ si¿ do sukcesu dyrektorów szkó¿ ¿rednich]( "Czynniki, które przyczyniaj¿ si¿ do sukcesu dyrektorów szkó¿ ¿rednich")
Czynniki, które przyczyniaj¿ si¿ do sukcesu dyrektorów szkó¿ ¿rednich39,99 €![Znaczenie edukacji w¿ród uczniów szkó¿ podstawowych]( "Znaczenie edukacji w¿ród uczniów szkó¿ podstawowych")
Znaczenie edukacji w¿ród uczniów szkó¿ podstawowych47,99 €![Badanie roli dyrektorów szkó¿ w promowaniu korzystania z komputerów [An Investigation of the Role of Principals in Promoting Computer Usage].]( "Badanie roli dyrektorów szkó¿ w promowaniu korzystania z komputerów [An Investigation of the Role of Principals in Promoting Computer Usage].")
Badanie roli dyrektorów szkó¿ w promowaniu korzystania z komputerów [An Investigation of the Role of Principals in Promoting Computer Usage].52,99 €
![Badanie roli dyrektorów szkó¿ w promowaniu korzystania z komputerów [An Investigation of the Role of Principals in Promoting Computer Usage].](https://bilder.buecher.de/produkte/62/62311/62311685m.jpg "Badanie roli dyrektorów szkó¿ w promowaniu korzystania z komputerów [An Investigation of the Role of Principals in Promoting Computer Usage].")
Inteligencja emocjonalna i przywództwo dyrektorów szkó¿ podstawowych s¿ dla mnie interesuj¿cym tematem, poniewä wielu badaczy skupia si¿ na przywództwie w edukacji w uj¿ciu ogólnym, a nie konkretnie na przywództwie na poziomie szko¿y podstawowej. By¿em ¿wiadkiem zmagä dyrektorów szkó¿ podstawowych w wielu placówkach. Zmagä tych mo¿na unikn¿¿, stosuj¿c si¿ do niektórych z moich zalece¿, zainspirowanych badaniami naukowców zajmuj¿cych si¿ przywództwem w szkole. Niniejsze badanie przeprowadzono w celu ustalenia, jak inteligencja emocjonalna jest postrzegana przez dyrektorów szkó¿ podstawowych i jak wp¿ywa na ich przywództwo. Badanie dotyczy¿o postrzegania inteligencji emocjonalnej przez dyrektorów szkó¿ podstawowych oraz jej wp¿ywu na ich przywództwo. Dane zebrano w ramach bezpo¿rednich wywiadów i ankiet. Analiza danych wykazäa, ¿e inteligencja emocjonalna, okre¿lana jako E.I., miäa silny wp¿yw na przywództwo dyrektorów, niezale¿nie od wieku, p¿ci i stäu pracy. W badaniu sformu¿owano zalecenia dotycz¿ce ulepszenia programów dla dyrektorów poprzez wykorzystanie modelu inteligencji emocjonalnej do szkolenia przysz¿ych dyrektorów.