Andere Kunden interessierten sich auch für
![Intérêts, dilemmes et le programme ' Mais Educação ' à Maricá (RJ)]( "Intérêts, dilemmes et le programme ' Mais Educação ' à Maricá (RJ)")
Intérêts, dilemmes et le programme ' Mais Educação ' à Maricá (RJ)48,99 €![Interessen, Dilemmas und das Programm]( "Interessen, Dilemmas und das Programm")
Interessen, Dilemmas und das Programm "Mais Educação" (Mehr Bildung) in Maricá (RJ)74,90 €![Interessi, dilemmi e il programma Mais Educação a Maricá (RJ)]( "Interessi, dilemmi e il programma Mais Educação a Maricá (RJ)")
Interessi, dilemmi e il programma Mais Educação a Maricá (RJ)48,99 €![Interests, Dilemmas and the Mais Educação Programme in Maricá (RJ)]( "Interests, Dilemmas and the Mais Educação Programme in Maricá (RJ)")
Interests, Dilemmas and the Mais Educação Programme in Maricá (RJ)49,99 €![Intereses, dilemas y el programa Más Educación en Maricá (RJ)]( "Intereses, dilemas y el programa Más Educación en Maricá (RJ)")
Intereses, dilemas y el programa Más Educación en Maricá (RJ)50,99 €![Program studiów wy¿szych z zakresu wychowania fizycznego w krajach Mercosuru po latach 80]( "Program studiów wy¿szych z zakresu wychowania fizycznego w krajach Mercosuru po latach 80")
Program studiów wy¿szych z zakresu wychowania fizycznego w krajach Mercosuru po latach 8046,99 €![Porque é que a educação rural é mais atrasada do que a educação urbana]( "Porque é que a educação rural é mais atrasada do que a educação urbana")
Porque é que a educação rural é mais atrasada do que a educação urbana26,99 €
Niniejsza praca analizuje wdro¿enie programu Mais Educação w gminie Maricá (RJ) w 2011 roku. Zwraca si¿ szczególn¿ uwag¿ na fakt, ¿e program by¿ dziäaniem Ministerstwa Edukacji, opracowanym przy udziale uniwersytetów publicznych i innych organów rz¿dowych, a tak¿e organizacji spo¿ecze¿stwa obywatelskiego, zazwyczaj powi¿zanych z grupami przedsi¿biorstw, których celem by¿o rozwini¿cie, zgodnie z polityk¿ edukacyjn¿, kompleksowej edukacji w pe¿nym wymiarze godzin w cz¿¿ci brazylijskich szkó¿ publicznych, oraz wdro¿enie programu w szko¿ach publicznych w mie¿cie Maricá w stanie Rio de Janeiro. Stwierdzono, ¿e propozycja programu ma negatywny wp¿yw na proces powszechnej edukacji publicznej w Brazylii, poniewä jest niezgodna z najpilniejszymi potrzebami tej instytucji, co potwierdzono w badanych szko¿ach.