-Interkulturelle Kommunikation- ist zu einem Schlagwort der erziehungswissenschaftlichen und sprachwissenschaftlichen Diskurse geworden, wird aber auch im öffentlichen Diskurs in unterschiedlicher Weise gebraucht. Dem wird hier eine eigene Konzeption von interkultureller Kommunikation als Diskurs in mehrkulturellen und mehrsprachigen Gesellschaften entgegengestellt, die einen Schwerpunkt in den erforderlichen Kompetenzen erhält. Interkulturelle Kommunikation und die hierfür nötige Kompetenz wird in mehreren Kommunikationsfeldern analysiert, die ein breites Spektrum persönlicher und öffentlicher Kommunikation umfassen, wenn es um interkulturelle Kommunikation in Schule und Unterricht, als Medienkommunikation und als Umgang mit Sprachprodukten von Menschen unterschiedlicher Herkunft am Beispiel der Migrantenliteratur und interkulturellen Kinder- und Jugendliteratur geht.
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