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El presente trabajo aborda un campo de trabajo que ha experimentado un rápido desarrollo en las últimas décadas: la pedagogía teatral. Se presta especial atención a los ámbitos de actuación de los procesos pedagógicos teatrales, así como al contexto escolar. Así, además de explicar las posibilidades que ofrece la pedagogía teatral para el desarrollo de la personalidad, la educación estética y los procesos de aprendizaje a nivel social, se analiza la materia de enseñanza 'teatro'. 'El teatro en la escuela: ¿por qué, para qué y cómo?' podría ser el hilo conductor de este trabajo. Para concluir,…mehr

Produktbeschreibung
El presente trabajo aborda un campo de trabajo que ha experimentado un rápido desarrollo en las últimas décadas: la pedagogía teatral. Se presta especial atención a los ámbitos de actuación de los procesos pedagógicos teatrales, así como al contexto escolar. Así, además de explicar las posibilidades que ofrece la pedagogía teatral para el desarrollo de la personalidad, la educación estética y los procesos de aprendizaje a nivel social, se analiza la materia de enseñanza 'teatro'. 'El teatro en la escuela: ¿por qué, para qué y cómo?' podría ser el hilo conductor de este trabajo. Para concluir, se ha realizado una entrevista con una pedagoga teatral profesional sobre estos temas, que combina algunos enfoques teóricos con experiencias prácticas, pasando así de lo abstracto a lo concreto.
Autorenporträt
Raphael Schaller, BEd, rocznik 1993. W latach 2013-2016 studia licencjackie z germanistyki i muzyki dla nowych szkó¿ ¿rednich (NMS) na Uniwersytecie Pedagogicznym w Górnej Austrii. Obecnie studia magisterskie z pedagogiki teatralnej na Uniwersytecie Pedagogicznym w Linzu. Od 2003 roku pracuje w teatrze dla dzieci i m¿odzie¿y, pe¿ni¿c ró¿ne funkcje, takie jak aktor, asystent re¿ysera, scenograf, layout, coaching i wiele innych.