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Al estudiar el movimiento, la velocidad de un cuerpo se convierte en una magnitud relativa, por ejemplo, su determinación dependerá del punto de referencia desde el que se realice la medición. En definitiva, la Teoría de la Relatividad se ocupa de los fenómenos que se producen en los desplazamientos en los que los cuerpos/objetos se mueven a velocidades próximas a la de la luz. Este libro está dirigido a profesores y estudiantes de magisterio y les ofrece un breve análisis de los postulados de la relatividad y su origen, partiendo de una propuesta para incluir estos temas de física moderna en…mehr

Produktbeschreibung
Al estudiar el movimiento, la velocidad de un cuerpo se convierte en una magnitud relativa, por ejemplo, su determinación dependerá del punto de referencia desde el que se realice la medición. En definitiva, la Teoría de la Relatividad se ocupa de los fenómenos que se producen en los desplazamientos en los que los cuerpos/objetos se mueven a velocidades próximas a la de la luz. Este libro está dirigido a profesores y estudiantes de magisterio y les ofrece un breve análisis de los postulados de la relatividad y su origen, partiendo de una propuesta para incluir estos temas de física moderna en los contenidos de secundaria. Abordada a través de un cuestionario multidisciplinar, esta investigación es de carácter cuantitativo y cualitativo, analizando los aspectos que identifican los contenidos relacionados con la física moderna y cómo estos análisis contribuyen al aprendizaje de los alumnos. El trabajo también adopta una perspectiva histórica sobre cómo los pensamientos de Albert Einsten cambiarían y revolucionarían el pensamiento del Universo en su conjunto.
Autorenporträt
Les auteurs sont diplômés de la faculté des sciences et de la technologie du campus Presidente Prudente de l'Unesp. Alan A. M Oliveira et Gabriel C. Dias ont obtenu leur diplôme de physique en 2014 et 2012 respectivement. Le professeur Felipe C. Dias est diplômé en mathématiques (2004). Ils travaillent dans un large éventail de domaines de recherche, d'enseignement et de vulgarisation.