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Este artigo reflecte a aplicação da hermenêutica analógica na perspetiva da filosofia mexicana de Beuchot. Cuja aplicação à metodologia do desenvolvimento das ciências sociais implica uma ressonância direta na educação, particularmente na pedagogia do ensino da virtude. Uma disciplina científica que liga a epistemologia e a antropologia filosófica. Assim como a consonância com a ética, mostrando que a hermenêutica hoje pode e deve dialogar com todas as ciências com o objetivo de retomar a precisão implicada na busca da verdade no pensamento. Sabe-se que as virtudes são conhecidas desde a…mehr

Produktbeschreibung
Este artigo reflecte a aplicação da hermenêutica analógica na perspetiva da filosofia mexicana de Beuchot. Cuja aplicação à metodologia do desenvolvimento das ciências sociais implica uma ressonância direta na educação, particularmente na pedagogia do ensino da virtude. Uma disciplina científica que liga a epistemologia e a antropologia filosófica. Assim como a consonância com a ética, mostrando que a hermenêutica hoje pode e deve dialogar com todas as ciências com o objetivo de retomar a precisão implicada na busca da verdade no pensamento. Sabe-se que as virtudes são conhecidas desde a antiguidade, e que seus termos, conceitos e significados foram modificados ao longo dos séculos. As virtudes noéticas são, em suma, uma base muito sólida para a construção da pessoa e de sua autoestima. É importante mantê-las actualizadas em benefício de uma sociedade que as exige cada vez mais.
Autorenporträt
Luis Gabriel Mateo Mejía, Professor do I.T.S.Purhepecha, na área de engenharia e ciências básicas. Durante os últimos anos desenvolveu-se academicamente com o enfoque das competências, aplicando a filosofia à educação e à engenharia, particularmente em metodologia de investigação e programação em ciências básicas.