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Las bibliotecas escolares se organizan con el objetivo de interactuar con el profesorado en el desarrollo de actividades pedagógicas, facilitando, integrando y agilizando el proceso de enseñanza y aprendizaje. El objetivo es formar ciudadanos reflexivos, orientando a profesores y alumnos hacia la investigación académica y el placer de la lectura. ¿Interactúan bibliotecarios y profesores en el desarrollo de la investigación escolar? Es cierto que bibliotecarios y profesores deben estar integrados, actuando conjuntamente para que la investigación escolar se desarrolle satisfactoriamente. El…mehr

Produktbeschreibung
Las bibliotecas escolares se organizan con el objetivo de interactuar con el profesorado en el desarrollo de actividades pedagógicas, facilitando, integrando y agilizando el proceso de enseñanza y aprendizaje. El objetivo es formar ciudadanos reflexivos, orientando a profesores y alumnos hacia la investigación académica y el placer de la lectura. ¿Interactúan bibliotecarios y profesores en el desarrollo de la investigación escolar? Es cierto que bibliotecarios y profesores deben estar integrados, actuando conjuntamente para que la investigación escolar se desarrolle satisfactoriamente. El objetivo de esta investigación es contribuir a la reflexión sobre cómo se está desarrollando la investigación escolar en el ámbito escolar y si realmente está contribuyendo al proceso de enseñanza-aprendizaje.
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Autorenporträt
Cristyanne Uhlmann es licenciada en Biblioteconomía y especialista en Biblioteconomía Escolar por la Universidad Federal de Amazonas - UFAM. Trabajó como bibliotecaria en la Biblioteca Pública del Estado de Amazonas y actualmente trabaja como bibliotecaria escolar en el Departamento Municipal de Educación de Manaus-AM.