29,99 €
inkl. MwSt.
Versandkostenfrei*
Versandfertig in 6-10 Tagen
payback
15 °P sammeln
  • Broschiertes Buch

Praca bada znaczenie warto¿ci islamskich i edukacji moralnej w muzu¿mäskich systemach rodzinnych. Analizuje, w jaki sposób aspekty wiary wp¿ywaj¿ na ksztätowanie to¿samo¿ci dziecka i jakie wyzwania spo¿eczne z tego wynikaj¿. Uwzgl¿dniono teorie psychologiczne, socjologiczne i duchowo-religijne. Praca podzielona jest na kilka cz¿¿ci: Po pierwsze, badane s¿ psychologiczne teorie rozwoju wiary i os¿du moralnego. Nast¿pnie rozwäany jest zwi¿zek mi¿dzy religi¿ a nauk¿, z uwzgl¿dnieniem komplementarnego wymiaru wed¿ug Habermasa. Kolejnymi centralnymi punktami s¿ islamskie wzorce to¿samo¿ci, a tak¿e…mehr

Produktbeschreibung
Praca bada znaczenie warto¿ci islamskich i edukacji moralnej w muzu¿mäskich systemach rodzinnych. Analizuje, w jaki sposób aspekty wiary wp¿ywaj¿ na ksztätowanie to¿samo¿ci dziecka i jakie wyzwania spo¿eczne z tego wynikaj¿. Uwzgl¿dniono teorie psychologiczne, socjologiczne i duchowo-religijne. Praca podzielona jest na kilka cz¿¿ci: Po pierwsze, badane s¿ psychologiczne teorie rozwoju wiary i os¿du moralnego. Nast¿pnie rozwäany jest zwi¿zek mi¿dzy religi¿ a nauk¿, z uwzgl¿dnieniem komplementarnego wymiaru wed¿ug Habermasa. Kolejnymi centralnymi punktami s¿ islamskie wzorce to¿samo¿ci, a tak¿e praktyki religijne i przekazywanie warto¿ci w rodzinach muzu¿mäskich. Badanie pokazuje, ¿e wychowanie religijne zapewnia dzieciom bezpiecze¿stwo i struktur¿, co sprzyja ksztätowaniu pozytywnej to¿samo¿ci. Jednocze¿nie podkre¿la, ¿e spo¿eczna akceptacja warto¿ci muzu¿mäskich ma kluczowe znaczenie dla unikni¿cia konfliktów spo¿ecznych i wspierania integracji.
Autorenporträt
Patricia Joya: Educational specialist / multiplier for child protection, public service - City of Velten / District of Oberhavel. Master's degree in Education, Counseling and Pedagogy at the Catholic University of Applied Social Sciences Berlin.