Andere Kunden interessierten sich auch für
![Specificheskie podhody k metodike prepodawaniq anglijskogo qzyka]( "Specificheskie podhody k metodike prepodawaniq anglijskogo qzyka")
Specificheskie podhody k metodike prepodawaniq anglijskogo qzyka16,99 €![Osnowy prepodawaniq anglijskogo qzyka]( "Osnowy prepodawaniq anglijskogo qzyka")
Osnowy prepodawaniq anglijskogo qzyka16,99 €![Istoriq arabskogo qzyka kak predmeta dlq prepodawaniq]( "Istoriq arabskogo qzyka kak predmeta dlq prepodawaniq")
Istoriq arabskogo qzyka kak predmeta dlq prepodawaniq13,99 €![Analiz diskursa dlq qzyka Tyros]( "Analiz diskursa dlq qzyka Tyros")
Analiz diskursa dlq qzyka Tyros16,99 €![Principy prepodawaniq anglijskogo qzyka]( "Principy prepodawaniq anglijskogo qzyka")
Principy prepodawaniq anglijskogo qzyka39,99 €![Cifrowaq posledowatel'nost' dlq prepodawaniq/obucheniq gramotnosti]( "Cifrowaq posledowatel'nost' dlq prepodawaniq/obucheniq gramotnosti")
Cifrowaq posledowatel'nost' dlq prepodawaniq/obucheniq gramotnosti13,99 €![Ispol'zowanie afrikanskih basen dlq maximal'nogo powysheniq äffektiwnosti kommunikatiwnogo obucheniq qzyku]( "Ispol'zowanie afrikanskih basen dlq maximal'nogo powysheniq äffektiwnosti kommunikatiwnogo obucheniq qzyku")
Ispol'zowanie afrikanskih basen dlq maximal'nogo powysheniq äffektiwnosti kommunikatiwnogo obucheniq qzyku16,99 €
Dannoe issledowanie poswqscheno wospriqtiü uchitelqmi ispol'zowaniq sredstw massowoj informacii i ih primeneniü w qzykowyh klassah nekotoryh wybrannyh podgotowitel'nyh shkol zony Ilu Aba Bora. Cel' issledowaniq - wyqwit' wospriqtie uchitelqmi ispol'zowaniq sredstw massowoj informacii dlq prepodawaniq anglijskogo qzyka. Krome togo, osnownymi zadachami issledowaniq byli opredelenie togo, kakie sredstwa massowoj informacii dostupny, a kakie net w shkolah, a takzhe wyqsnenie togo, kak i kak chasto sredstwa massowoj informacii ispol'zuütsq dlq prepodawaniq anglijskogo qzyka. V itoge issledowanie prishlo k wywodu, chto est' shkol'nye uchitelq, kotorye schitaüt, chto media ne igraüt bol'shoj roli, net nikakoj raznicy mezhdu obucheniem s ispol'zowaniem media i bez nego, a qzykowye kursy ne nuzhdaütsq w kakom-libo wide media. Est' i takie uchitelq, kotorye ne ochen' horosho ponimaüt funkcii media, ne zainteresowany w ispol'zowanii media w klasse i ne chuwstwuüt sebq komfortno pri rabote s nimi. Krome togo, wse shkoly ne obespecheny neobhodimymi sredstwami massowoj informacii dlq uchebnogo processa, oni ne pooschrqüt uchitelej ispol'zowat' imeüschiesq sredstwa massowoj informacii, a sootwetstwuüschie obrazowatel'nye büro ot worda do federal'nogo urownq ne obraschaüt wnimaniq na poleznost' sredstw massowoj informacii dlq uchebnogo processa.