28,99 €
inkl. MwSt.
Versandkostenfrei*
Versandfertig in über 4 Wochen
payback
14 °P sammeln
  • Broschiertes Buch

Ögretmenlik, kavramsal ve ideal olarak asil ve sorumluluklari büyük olan bir meslektir. Cagimizda, ögretmenlerin önem ve kiymetlerinin daha iyi anlasilmasini saglayan sosyoekonomik ve kültürel gelismeler meydana gelmektedir. Bu noktada egitimin profesyonelleri olan ögretmenlerden, gelismelere ayak uydurmalari hatta öncülük etmeleri beklenmektedir. Bunu yapabilmek icin de kariyerleri boyunca ögrenmeye devam etmeleri, sadece kendi alanlarindaki degil, egitimle ilgili bütün yenilik ve arastirmalari takip etmeleri ve bunlari görevlerine yansitmalari icap etmektedir. Ögretmenlerin mesleklerinin ilk…mehr

Produktbeschreibung
Ögretmenlik, kavramsal ve ideal olarak asil ve sorumluluklari büyük olan bir meslektir. Cagimizda, ögretmenlerin önem ve kiymetlerinin daha iyi anlasilmasini saglayan sosyoekonomik ve kültürel gelismeler meydana gelmektedir. Bu noktada egitimin profesyonelleri olan ögretmenlerden, gelismelere ayak uydurmalari hatta öncülük etmeleri beklenmektedir. Bunu yapabilmek icin de kariyerleri boyunca ögrenmeye devam etmeleri, sadece kendi alanlarindaki degil, egitimle ilgili bütün yenilik ve arastirmalari takip etmeleri ve bunlari görevlerine yansitmalari icap etmektedir. Ögretmenlerin mesleklerinin ilk yillarindan emekliliklerine kadar kendilerini gelistirmeye ve yenilemeye ihtiyac duyduklari, bir hakikat olarak karsimizda durmaktadir zira onlarin nitelik ve mesleki gelisim düzeylerinin günümüzde bir egitim sisteminin kalitesine, dolayisiyla birey ve toplumlarin huzur ve refahina etki eden baslica etmen oldugu arastirmacilar, uygulayicilar ve egitim politikacilari tarafindan kabul edilmektedir. Ögretmenlerin mesleki gelisimleri ile uzmanlasmalari arasinda güclü bir iliski oldugu arastirmacilarca saptanmistir. Ögretmenlerin mesleki anlamda sürekli gelismeleri, uzmanliklarinin, uzmanlasma temayüllerinin en önemli göstergesidir. Alaninda uzmanlasmis, mesleginin gereklerini yüksek performansla yerine getiren ögretmenlere duyulan ihtiyac, gün gectikce artmaktadir. Uzman ögretmenler egitimde kalitenin, ögrenci basarisinin ve nitelikli bireylerin topluma kazandirilmasinin, bunlarin sonucu olarak toplumsal gelismenin ve kalkinmanin da anahtari, teminatidir. Bu gercegin farkinda olarak bu kitapta, bilgi birikimi ve tecrübelerimiz cercevesinde uzman ögretmenlik niteliklerini ele almayi hedefledik. Gercek anlamda uzman olarak nitelendirilebilecek bir ögretmenin hangi beceri, rol ve sorumluluklari sergilemesi gerektigine dikkat cekmeyi, böylece gündemi mesgul eden ve daha uzun süre mesgul edecek gibi görünen uzman ögretmenlik tartismalarina bir bakis acisi kazandirmayi, isik tutmayi amacladik. Kaleme aldiklari cok nitelikli bölümlerle bu gayeye ulasilmasini temin eden, eserin ortaya cikmasina katkida bulunan birbirinden degerli akademisyen ve ögretmenlere tesekkürü bir borc bilirim. Kitabin tüm muhatap ve okurlara faydali olmasi dilegiyle ...