Andere Kunden interessierten sich auch für
![Educazione inclusiva]( "Educazione inclusiva")
Educazione inclusiva36,99 €![Percezione della comunità sulle pratiche comunitarie degli studenti]( "Percezione della comunità sulle pratiche comunitarie degli studenti")
Percezione della comunità sulle pratiche comunitarie degli studenti30,99 €![Atteggiamento delle persone con disabilità nei confronti dell'educazione inclusiva]( "Atteggiamento delle persone con disabilità nei confronti dell'educazione inclusiva")
Atteggiamento delle persone con disabilità nei confronti dell'educazione inclusiva26,99 €![Istruzione inclusiva in Armenia: vantaggi accademici o sociali?]( "Istruzione inclusiva in Armenia: vantaggi accademici o sociali?")
Istruzione inclusiva in Armenia: vantaggi accademici o sociali?23,99 €![Consapevolezza della criminalità informatica e atteggiamento verso il computer tra i futuri insegnanti]( "Consapevolezza della criminalità informatica e atteggiamento verso il computer tra i futuri insegnanti")
Consapevolezza della criminalità informatica e atteggiamento verso il computer tra i futuri insegnanti44,99 €![Ruolo della comunità e delle parti interessate nell'alleviare gli effetti della pandemia]( "Ruolo della comunità e delle parti interessate nell'alleviare gli effetti della pandemia")
Ruolo della comunità e delle parti interessate nell'alleviare gli effetti della pandemia29,99 €![Collaborazione per la promozione dell'educazione inclusiva]( "Collaborazione per la promozione dell'educazione inclusiva")
Collaborazione per la promozione dell'educazione inclusiva30,99 €
L'inclusione nell'istruzione è un approccio educativo rivolto agli studenti con bisogni educativi speciali. Secondo il modello inclusivo, gli studenti con bisogni speciali trascorrono la maggior parte o tutto il loro tempo con studenti senza disabilità. L'istruzione inclusiva differisce dai precedenti concetti di "integrazione" e 'mainstreaming', che tendevano a concentrarsi principalmente sulla disabilità e sui "bisogni educativi speciali" e implicavano che gli studenti dovessero cambiare o diventare "pronti per" o meritevoli di un adattamento da parte della scuola tradizionale. Al contrario, l'inclusione riguarda il diritto del bambino a partecipare e il dovere della scuola di accettarlo. L'inclusione rifiuta l'uso di scuole o classi speciali per separare gli studenti con disabilità da quelli senza disabilità. Viene data grande importanza alla piena partecipazione degli studenti con disabilità e al rispetto dei loro diritti sociali, civili ed educativi. L'inclusione offre agli studenti con disabilità competenze che possono utilizzare sia dentro che fuori dalla classe. L'attuazione di queste pratiche varia. Le scuole le utilizzano più frequentemente per studenti selezionati con bisogni speciali da lievi a gravi.