37,99 €
inkl. MwSt.
Versandkostenfrei*
Versandfertig in 1-2 Wochen
payback
19 °P sammeln
  • Broschiertes Buch

Bior¿c pod uwag¿ zmiany, jakie zasz¿y w stylu ¿ycia ludzi, g¿ównie ze wzgl¿du na rozwój nowych technologii komunikacyjnych i informacyjnych, ostatnie badania pokazuj¿, ¿e wykorzystanie komputerów jako zasobów dydaktycznych w klasie przyczynia si¿ do integracji spo¿ecznej jednostek we wspó¿czesnym spo¿ecze¿stwie. Jednak literatura naukowa, z perspektywy zarz¿dzania, wskazuje, ¿e w¿¿czenie nowych technologii ma bezpo¿redni wp¿yw na ¿rodowisko i wykonywanie zadä, oddziäuj¿c na jako¿¿ ¿ycia pracowników. Niniejsza ksi¿¿ka analizuje, porównuje i opisuje postrzeganie jako¿ci ¿ycia w pracy w¿ród…mehr

Produktbeschreibung
Bior¿c pod uwag¿ zmiany, jakie zasz¿y w stylu ¿ycia ludzi, g¿ównie ze wzgl¿du na rozwój nowych technologii komunikacyjnych i informacyjnych, ostatnie badania pokazuj¿, ¿e wykorzystanie komputerów jako zasobów dydaktycznych w klasie przyczynia si¿ do integracji spo¿ecznej jednostek we wspó¿czesnym spo¿ecze¿stwie. Jednak literatura naukowa, z perspektywy zarz¿dzania, wskazuje, ¿e w¿¿czenie nowych technologii ma bezpo¿redni wp¿yw na ¿rodowisko i wykonywanie zadä, oddziäuj¿c na jako¿¿ ¿ycia pracowników. Niniejsza ksi¿¿ka analizuje, porównuje i opisuje postrzeganie jako¿ci ¿ycia w pracy w¿ród urz¿dników pästwowych w publicznych instytucjach edukacyjnych w Brazylii.
Autorenporträt
Marcos Tadeu Simões Piacentini jest adiunktem na Uniwersytecie Federalnym w Rondônia w Brazylii. Uko¿czy¿ matematyk¿ i administracj¿ biznesow¿, uzyskä tytu¿ magistra administracji i doktora administracji na Universidad Nacional de Misiones - Argentina (UNaM-AR). Naukowiec i cz¿onek Cacoal Group for Studies and Research in Administration.