Andere Kunden interessierten sich auch für
![Die Bestimmung des Menschen durch seine soziale Umwelt und die Frage, warum er exzentrisch positioniert ist und inwieweit der Symbolische Interaktionismus dabei seinen Einfluss findet?]( "Die Bestimmung des Menschen durch seine soziale Umwelt und die Frage, warum er exzentrisch positioniert ist und inwieweit der Symbolische Interaktionismus dabei seinen Einfluss findet?")
Die Bestimmung des Menschen durch seine soziale Umwelt und die Frage, warum er exzentrisch positioniert ist und inwieweit der Symbolische Interaktionismus dabei seinen Einfluss findet?17,95 €![Heimerziehung in den 1950- und 1960-er Jahren]( "Heimerziehung in den 1950- und 1960-er Jahren")
Heimerziehung in den 1950- und 1960-er Jahren11,95 €![Jeg ville have sagt det, hvis ...]( "Jeg ville have sagt det, hvis ...")
Jeg ville have sagt det, hvis ...19,99 €![Behandeling van kinderen met autisme in de leeftijd van 3 tot 12 jaar]( "Behandeling van kinderen met autisme in de leeftijd van 3 tot 12 jaar")
Behandeling van kinderen met autisme in de leeftijd van 3 tot 12 jaar26,99 €![Er-lesene Zukunft]( "Er-lesene Zukunft")
Er-lesene Zukunft50,00 €![Geschlechtliche Vielfalt (er)leben Band I]( "Geschlechtliche Vielfalt (er)leben Band I")
Geschlechtliche Vielfalt (er)leben Band I19,90 €![Discedenti in Academiam Filio PrÃ]cipiens Idonea Pater, Germanicum C.F. Gellerti Libellum Lehren Eines Vaters FÃ1/4r Seinen Sohn, Den Er Auf Die Academie Schickt, D.E., En Faders BelÃ]rende Afskeed Fra Sin Til Academiet Gaaende SÃ, n]( "Discedenti in Academiam Filio PrÃ]cipiens Idonea Pater, Germanicum C.F. Gellerti Libellum Lehren Eines Vaters FÃ1/4r Seinen Sohn, Den Er Auf Die Academie Schickt, D.E., En Faders BelÃ]rende Afskeed Fra Sin Til Academiet Gaaende SÃ, n")
Discedenti in Academiam Filio PrÃ]cipiens Idonea Pater, Germanicum C.F. Gellerti Libellum Lehren Eines Vaters FÃ1/4r Seinen Sohn, Den Er Auf Die Academie Schickt, D.E., En Faders BelÃ]rende Afskeed Fra Sin Til Academiet Gaaende SÃ, n27,99 €
![Discedenti in Academiam Filio PrÃ]cipiens Idonea Pater, Germanicum C.F. Gellerti Libellum Lehren Eines Vaters FÃ1/4r Seinen Sohn, Den Er Auf Die Academie Schickt, D.E., En Faders BelÃ]rende Afskeed Fra Sin Til Academiet Gaaende SÃ, n](https://bilder.buecher.de/produkte/75/75115/75115554m.jpg "Discedenti in Academiam Filio PrÃ]cipiens Idonea Pater, Germanicum C.F. Gellerti Libellum Lehren Eines Vaters FÃ1/4r Seinen Sohn, Den Er Auf Die Academie Schickt, D.E., En Faders BelÃ]rende Afskeed Fra Sin Til Academiet Gaaende SÃ, n")
Denne boken er skrevet med hjertet til en håndverker i helse- og omsorgsfeltet - ikke som en teoretisk avhandling, men som en praksisnær og varm guide for deg som møter personer med autisme og utviklingshemming i hverdagen. Med et kortfattet og lettlest språk viser boken hvordan du på en trygg, omsorgsfull og strukturert måte kan bidra til en bedre hverdag for disse flotte menneskene. Målet er å fremme gode holdninger, øke kunnskapen, styrke bevisstheten om egen rolle og ikke minst inspirere til god samhandling. Gjennom ekte praksiseksempler, refleksjoner og tanker gir boken konkrete råd om hvordan man kan legge til rette for forutsigbarhet og mestring, og samtidig forebygge uro og stress. Dette er ingen fasit, men en praksisnær støtte du kan ha med deg i hverdagen. Du får også et innblikk i hvordan livet kan arte seg for personer med autisme og utviklingshemming, gjennom møter med ulike, fiktive personer - inspirert av virkelige mennesker jeg har hatt gleden av å følge gjennom mitt arbeid. Forfatteromtale Jan Christian Olsen er utdannet både diplomøkonom og vernepleier, og har over tjue års erfaring med arbeid innen autisme og utviklingshemming. Han har fra tidligere bidratt med: 1. Utgave (2011) av læreboken "Vernepleiefaglig teori og praksis, sosialfaglige perspektiver", av Thomas Owren og Sølvi Linde. Olsen bidrar med kapitel 15 der han skriver om tjenesteutøvelse i trange handlingsrom. 2. Utgave (2020) av læreboken "Vernepleiefaglig teori og praksis, sosialfaglige perspektiver", av Thomas Owren og Sølvi Linde. Olsen bidrar sammen med Ulf Ingar Wangensteen Berge med kapitel 5 der de skriver om tjenesteutøvelse i trange handlingsrom.