16,99 €
inkl. MwSt.
Versandkostenfrei*
Versandfertig in 6-10 Tagen
payback
8 °P sammeln
  • Broschiertes Buch

Austriacki niemiecki ma status odmiany standardowego j¿zyka niemieckiego, ale obecnie cz¿sto jest postrzegany jako dialekt lub j¿zyk potoczny. Cz¿sto pojawiaj¿ si¿ niepewno¿ci dotycz¿ce u¿ywania i poprawnego stosowania austriackiego niemieckiego, który wydaje si¿ coraz bardziej schodzi¿ na dalszy plan. W niniejszej pracy zbadano zatem, w jakim stopniu uczniowie czwartej klasy u¿ywaj¿ austriackich lub równowänych niemieckich terminów. W tym celu poproszono uczniów o nazwanie wybranych obiektów przedstawionych na obrazkach, pochodz¿cych z zakresu do¿wiadcze¿ dzieci. Aktualne wyniki badä…mehr

Produktbeschreibung
Austriacki niemiecki ma status odmiany standardowego j¿zyka niemieckiego, ale obecnie cz¿sto jest postrzegany jako dialekt lub j¿zyk potoczny. Cz¿sto pojawiaj¿ si¿ niepewno¿ci dotycz¿ce u¿ywania i poprawnego stosowania austriackiego niemieckiego, który wydaje si¿ coraz bardziej schodzi¿ na dalszy plan. W niniejszej pracy zbadano zatem, w jakim stopniu uczniowie czwartej klasy u¿ywaj¿ austriackich lub równowänych niemieckich terminów. W tym celu poproszono uczniów o nazwanie wybranych obiektów przedstawionych na obrazkach, pochodz¿cych z zakresu do¿wiadcze¿ dzieci. Aktualne wyniki badä pokazuj¿, ¿e austriackie i niemieckie nazwy s¿ u¿ywane w równym stopniu. Na podstawie interesuj¿cych, przeanalizowanych danych mo¿na zäo¿y¿, ¿e austriackie terminy s¿ powoli zast¿powane przez niemieckie odpowiedniki, a tym samym austriacki niemiecki traci na znaczeniu.
Autorenporträt
Magdalena Schneeweis, BEd.: Licenciatura em Ensino Primário pela Faculdade de Educação da Igreja Católica de Viena/Krems. Supervisão do projeto Lerncafé da Caritas da Diocese de St. Pölten.