Digitale Systeme können Unterschiede verstärken, wenn sie Vielfalt nicht berücksichtigen. Dieses Essential erklärt, wie algorithmische Verzerrungen entstehen und welche Folgen sie für Betroffene haben. Leser_innen erfahren, welche Prüf- und Korrekturverfahren gegen Diskriminierung wirken können und wie faire Verfahren verankert werden können. Damit erhalten sie Orientierung, wie Technik so gestaltet wird, dass sie Vertrauen und Teilhabe sichert. Das Essential ist Teil der Reihe Inklusion und KI .
Digitale Systeme können Unterschiede verstärken, wenn sie Vielfalt nicht berücksichtigen. Dieses Essential erklärt, wie algorithmische Verzerrungen entstehen und welche Folgen sie für Betroffene haben. Leser_innen erfahren, welche Prüf- und Korrekturverfahren gegen Diskriminierung wirken können und wie faire Verfahren verankert werden können. Damit erhalten sie Orientierung, wie Technik so gestaltet wird, dass sie Vertrauen und Teilhabe sichert. Das Essential ist Teil der Reihe Inklusion und KI .
Andrea Lübken ist Senior-Bobath-Lehrtherapeutin und leitet das Kurszentrum Bobath-Kinder am Berufsförderungswerk Mainz. Mit über 25 Jahren Erfahrung im Gesundheits- und Sozialwesen steht sie für fundierte Expertise in Bildung und Teilhabe. Dr. Matthias Wiemer bringt über 30 Jahre Führungserfahrung mit und begleitet Unternehmen in Organisationsentwicklung sowie Menschen in ihrer beruflichen Entwicklung. Gemeinsam eröffnen sie Wege für eine verantwortungsvolle und praxisnahe Gestaltung von Bildungseinrichtungen mit KI.
Inhaltsangabe
Eine Annäherung an digitale Gerechtigkeit. Digitale Diskriminierung erkennen und verstehen. Herausforderungen und Machtverhältnisse in der KI Entwicklung. Konzepte für gerechte KI mit Werkzeugen, Verfahren und Perspektiven. Inklusion als Haltung für die Veränderung technischer Systeme.
Eine Annäherung an digitale Gerechtigkeit. Digitale Diskriminierung erkennen und verstehen. Herausforderungen und Machtverhältnisse in der KI Entwicklung. Konzepte für gerechte KI mit Werkzeugen, Verfahren und Perspektiven. Inklusion als Haltung für die Veränderung technischer Systeme.
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