55,99 €
inkl. MwSt.
Versandkostenfrei*
Versandfertig in 6-10 Tagen
payback
28 °P sammeln
  • Broschiertes Buch

Ushbu monografiyada talabalarning ijtimoiy faolligini rivojlantirishda kitob va undan foydalanish texnologiyalarining pedagogik mexanizmlarini takomillashtirishning asosiy yo'nalishlari, talabalarda kitobxonlik ko'nikmalarini rivojlantirish mazmuni va pedagogik-psixologik mohiyati, xorijiy tajribalarining kitobxonlik ko'nikmalarini rivojlantirishdagi o'rni, tamoyillari va muhim omillari, innovatsion texnologiyalari va ularni takomillashtirish borasida so'z yuritiladi. Shuningdek, kitob o'qish hamda kitobxonlikka bo'lgan ijtimoiy-tarixiy yondashuv va an'analari, kitobxonlik ko'nikmalarini…mehr

Produktbeschreibung
Ushbu monografiyada talabalarning ijtimoiy faolligini rivojlantirishda kitob va undan foydalanish texnologiyalarining pedagogik mexanizmlarini takomillashtirishning asosiy yo'nalishlari, talabalarda kitobxonlik ko'nikmalarini rivojlantirish mazmuni va pedagogik-psixologik mohiyati, xorijiy tajribalarining kitobxonlik ko'nikmalarini rivojlantirishdagi o'rni, tamoyillari va muhim omillari, innovatsion texnologiyalari va ularni takomillashtirish borasida so'z yuritiladi. Shuningdek, kitob o'qish hamda kitobxonlikka bo'lgan ijtimoiy-tarixiy yondashuv va an'analari, kitobxonlik ko'nikmalarini rivojlantirishning konseptsiyasi va metodik ta'minoti yoritilgan. Monografiya talabalarga, tarbiyachi-pedagoglarga, mustaqil tadqiqotchilar va ijtimoiy soha xodimlari uchun mo 'ljallangan.
Autorenporträt
Möminova Dilafruz Akbaraliyevna, 1976-yil 23-aprelda Namangan viloyati Chortoq shahrida ziyoli oilada tug¿ilgan, millati özbek. Ilmiy pedagogik ish staji - 28 yil. Pedagogika fanlari doktori (DSc), professor.