Klinische Entscheidungsfindung im Pflegeberuf - AL-Dossary, Dr. Reem
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Angesichts der sich ständig verändernden Gesundheitssysteme, der zunehmenden Komplexität der Gesundheitsprobleme, der fortgeschrittenen Technologie und der gestiegenen Kosten im Gesundheitswesen müssen Krankenschwestern und Krankenpfleger oft eine aktive Rolle als fundierte klinische Entscheidungsträger übernehmen. Unter diesen unsicheren Bedingungen müssen Krankenschwestern und Krankenpfleger oft sofortige Entscheidungen für die Pflege auf der Grundlage der besten verfügbaren Erkenntnisse treffen. Da die Pflege immer komplexer wird, müssen die Krankenschwestern und Krankenpfleger mit…mehr

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Produktbeschreibung
Angesichts der sich ständig verändernden Gesundheitssysteme, der zunehmenden Komplexität der Gesundheitsprobleme, der fortgeschrittenen Technologie und der gestiegenen Kosten im Gesundheitswesen müssen Krankenschwestern und Krankenpfleger oft eine aktive Rolle als fundierte klinische Entscheidungsträger übernehmen. Unter diesen unsicheren Bedingungen müssen Krankenschwestern und Krankenpfleger oft sofortige Entscheidungen für die Pflege auf der Grundlage der besten verfügbaren Erkenntnisse treffen. Da die Pflege immer komplexer wird, müssen die Krankenschwestern und Krankenpfleger mit Entscheidungsfähigkeiten ausgestattet sein, die sie bei der Behandlung der Patienten leiten, um positive Ergebnisse für die Patienten zu erzielen. Um diesen Anforderungen gerecht zu werden, ist es von entscheidender Bedeutung, dass die Pflegekräfte eine solide Entscheidungsfähigkeit entwickeln. Krankenschwestern und Krankenpfleger, die über solide klinische Entscheidungsfähigkeiten verfügen, können eine sichere und wirksame Patientenversorgung gewährleisten. Eine umsichtige klinische Entscheidungsfindung kann erlernt werden; daher sollten Ausbilder Pflegeschüler aktiv in die klinische Praxis einbeziehen, um ihre Leistung zu verbessern, was sich in den Ergebnissen für die Patienten niederschlägt. Folglich liegt es in der Verantwortung der Ausbilder in der Krankenpflege, ein qualitativ hochwertiges Curriculum zu entwickeln und zu gewährleisten, das klinische Methoden und eine Pädagogik umfasst, di
Autorenporträt
La Dra. AL-Dossary es vicedecana de estudios de posgrado e investigación en la Facultad de Enfermería de la Universidad Imam Abdulrahman Bin Faisal. Su interés por la investigación se desarrolló a partir de su pasión por la enseñanza de la enfermería y su intención de capacitar a las enfermeras de Arabia Saudí. Su investigación posterior se ha centrado en la toma de decisiones clínicas y el liderazgo clínico.