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Diese Arbeit ist das Endergebnis eines Experiments, das im Rahmen des Professional Master's Degree in Musik an der Federal University of Bahia durchgeführt wurde. Ziel ist es, das Konzept der Körperrhythmik in allgemeiner Form zu erläutern und zu zeigen, wie das Praktizieren von Übungen aus diesem Lehrsystem zur Entwicklung der musikalischen Leistung beitragen kann. Darüber hinaus wird auf die Rhythmik des Schweizers Émile Jacques-Dalcroze und die Körperrhythmik der Brasilianerin Ione de Medeiros eingegangen. Die Körperrhythmik von Ione de Medeiros (RCIM) wird in einem orchestralen Kontext…mehr

Produktbeschreibung
Diese Arbeit ist das Endergebnis eines Experiments, das im Rahmen des Professional Master's Degree in Musik an der Federal University of Bahia durchgeführt wurde. Ziel ist es, das Konzept der Körperrhythmik in allgemeiner Form zu erläutern und zu zeigen, wie das Praktizieren von Übungen aus diesem Lehrsystem zur Entwicklung der musikalischen Leistung beitragen kann. Darüber hinaus wird auf die Rhythmik des Schweizers Émile Jacques-Dalcroze und die Körperrhythmik der Brasilianerin Ione de Medeiros eingegangen. Die Körperrhythmik von Ione de Medeiros (RCIM) wird in einem orchestralen Kontext erprobt, Die Körperrhythmik (RCIM) von Ione de Medeiros wird diskutiert, angepasst und auf die Mitglieder des Holzbläserensembles des Castro Alves Orchesters angewandt - einer Gruppe, die dem staatlichen Jugend- und Kinderorchester von Bahia (NEOJIBA) angehört - um durch die Analyse von Videoaufnahmen einen möglichen Einfluss der RCIM auf die Entwicklung der Beherrschung von Elementen der Orchesterpraxis durch die Mitglieder dieser Gruppe zu bewerten.
Autorenporträt
He has a degree in Orchestral Instrument (Flute) from the Federal University of Bahia and a Master's degree in Musical Creation-Interpretation from the same university in the Professional Postgraduate Programme in Music. He has experience in Music Performance and Pedagogy: Jacques-Dalcroze, Ione de Medeiros, Body Rhythm, Orchestral Performance and Music Psychology.