Andere Kunden interessierten sich auch für
![Kompetencje w zakresie umiej¿tno¿ci korzystania z informacji]( "Kompetencje w zakresie umiej¿tno¿ci korzystania z informacji")
Kompetencje w zakresie umiej¿tno¿ci korzystania z informacji26,99 €![Standardy alfabetyzacji w edukacji w zakresie wymiaru sprawiedliwo¿ci dla nieletnich]( "Standardy alfabetyzacji w edukacji w zakresie wymiaru sprawiedliwo¿ci dla nieletnich")
Standardy alfabetyzacji w edukacji w zakresie wymiaru sprawiedliwo¿ci dla nieletnich51,99 €![Polityka edukacyjna w zakresie edukacji podstawowej w Mozambiku i ró¿norodno¿¿]( "Polityka edukacyjna w zakresie edukacji podstawowej w Mozambiku i ró¿norodno¿¿")
Polityka edukacyjna w zakresie edukacji podstawowej w Mozambiku i ró¿norodno¿¿53,99 €![WYKORZYSTANIE SZTUCZNEJ INTELIGENCJI]( "WYKORZYSTANIE SZTUCZNEJ INTELIGENCJI")
WYKORZYSTANIE SZTUCZNEJ INTELIGENCJI29,99 €![Strategie uczenia si¿ w celu osi¿gni¿cia kompetencji]( "Strategie uczenia si¿ w celu osi¿gni¿cia kompetencji")
Strategie uczenia si¿ w celu osi¿gni¿cia kompetencji26,99 €![Umiej¿tno¿ci nauczycieli w zakresie oceny i ich praktyki w klasie]( "Umiej¿tno¿ci nauczycieli w zakresie oceny i ich praktyki w klasie")
Umiej¿tno¿ci nauczycieli w zakresie oceny i ich praktyki w klasie24,99 €![Tworzenie strategicznych sojuszy w zakresie eksportu us¿ug szkoleniowych]( "Tworzenie strategicznych sojuszy w zakresie eksportu us¿ug szkoleniowych")
Tworzenie strategicznych sojuszy w zakresie eksportu us¿ug szkoleniowych32,99 €
Competencies for Educating with AI: Teacher Profile, Assessment and Interdisciplinary Collaboration bada, w jaki sposób sztuczna inteligencja przeksztäca dziedzin¿ edukacji. W pi¿tnastu rozdziäach autor analizuje koncepcyjne, etyczne i pedagogiczne podstawy sztucznej inteligencji, jej zastosowania w nauczaniu oraz nowe ramy kompetencji wymagane od nauczyciela XXI wieku. Ksi¿¿ka podkre¿la znaczenie krytycznych umiej¿tno¿ci cyfrowych, oceny wspieranej przez inteligentne technologie oraz potrzeb¿ przywództwa pedagogicznego zdolnego do kierowania uczniami w z¿o¿onym ¿rodowisku cyfrowym.Tekst ten jest czym¿ wi¿cej ni¿ podr¿cznikiem technicznym, jest prezentowany jako refleksyjny i praktyczny przewodnik, który zach¿ca nas do ponownego przemy¿lenia edukacji z perspektywy integracji, równo¿ci i innowacji. Porusza takie kwestie, jak in¿ynieria podpowiedzi, autorstwo intelektualne, wspó¿praca interdyscyplinarna i perspektywiczne scenariusze edukacji z wykorzystaniem sztucznej inteligencji. Dzi¿ki humanistycznemu podej¿ciu ksi¿¿ka stawia nauczyciela w centrum transformacji, pokazuj¿c, w jaki sposób technologia mo¿e by¿ sprzymierze¿cem w budowaniu bardziej sprawiedliwej, krytycznej i humanitarnej przysz¿o¿ci edukacyjnej.