Ksi¿¿ka rozwäa jeden ze sposobów optymalizacji procesu ksztäcenia j¿zyka obcego w systemie edukacji naukowej poprzez wdro¿enie podej¿cia kompetencyjnego, modu¿owego i zorientowanego na osobowo¿¿. Analiza mi¿dzynarodowych standardów j¿zykowych i zawodowych w kontek¿cie bolo¿skim, GOS VPO, wymagä 2 i 3 generacji oraz zasad Mi¿dzynarodowego Zarz¿dzania Jako¿ci¿ ISO 2000 zaowocowäa sformu¿owaniem zorientowanego na kompetencje nauczania j¿zyka obcego w szkole wy¿szej. W artykule opisana jest autorska technologia edukacyjna dla ksztätowania profesjonalnych kompetencji j¿zykowych studentów uniwersytetów przyrodniczych ("technologia portfolio zawodowego i j¿zykowego"), której zatwierdzenie potwierdzi¿o rzeczywist¿ popraw¿ jako¿ci ksztäcenia j¿zykowego. Monografia jest adresowana do pracowników naukowych, doktorantów, profesorów wy¿szych uczelni oraz s¿uchaczy kursów doskonal¿cych.
Bitte wählen Sie Ihr Anliegen aus.
Rechnungen
Retourenschein anfordern
Bestellstatus
Storno







