26,99 €
inkl. MwSt.
Versandkostenfrei*
Versandfertig in 6-10 Tagen
payback
13 °P sammeln
  • Broschiertes Buch

Nauczanie j¿zyka angielskiego w biznesie i komunikacji technicznej (L2) dla osób, których pierwszym j¿zykiem jest arabski, wymaga od nauczycieli zastosowania odpowiednich procedur, takich jak eliminowanie negatywnych interferencji. Ponadto studenci arabskoj¿zyczni postrzegaj¿ nauk¿ j¿zyka angielskiego w ogóle, a komunikacj¿ biznesow¿ i pisanie techniczne w szczególno¿ci, jako atut, który pomo¿e im w dalszej karierze zawodowej. Sposobem na przyspieszenie nabywania umiej¿tno¿ci komunikacyjnych przez tych uczniów jest stosowanie modelu nauczania i uczenia si¿ opartego na dociekaniu. W dwóch…mehr

Produktbeschreibung
Nauczanie j¿zyka angielskiego w biznesie i komunikacji technicznej (L2) dla osób, których pierwszym j¿zykiem jest arabski, wymaga od nauczycieli zastosowania odpowiednich procedur, takich jak eliminowanie negatywnych interferencji. Ponadto studenci arabskoj¿zyczni postrzegaj¿ nauk¿ j¿zyka angielskiego w ogóle, a komunikacj¿ biznesow¿ i pisanie techniczne w szczególno¿ci, jako atut, który pomo¿e im w dalszej karierze zawodowej. Sposobem na przyspieszenie nabywania umiej¿tno¿ci komunikacyjnych przez tych uczniów jest stosowanie modelu nauczania i uczenia si¿ opartego na dociekaniu. W dwóch rozdziäach niniejszej ksi¿¿ki omówiono znaczenie nauczania etyki dla cäego spo¿ecze¿stwa, a w szczególno¿ci dla studentów uniwersytetów.
Autorenporträt
Mira Alameddine uko¿czy¿a studia doktoranckie z pedagogiki - nauczania uczniów uzdolnionych na Uniwersytecie Libäskim. Specjalizuje si¿ w nauczaniu j¿zyka angielskiego jako j¿zyka specjalistycznego, w szczególno¿ci biznesowego i technicznego dla in¿ynierów, a tak¿e w nauczaniu rozumowania moralnego. Pani Alameddine jest koordynatork¿ programu dla uczniów uzdolnionych i utalentowanych w Mi¿dzynarodowej Szkole LWIS-City w DT w Libanie.