26,99 €
inkl. MwSt.
Versandkostenfrei*
Versandfertig in 1-2 Wochen
payback
13 °P sammeln
  • Broschiertes Buch

Edukacja hybrydowa znajduje si¿ w czo¿ówce trendów szkolnych na rok 2021, to znaczy, ¿e dystans spo¿eczny w klasie nadal b¿dzie konieczny, a sposobem na jego urzeczywistnienie jest edukacja hybrydowa. W tym scenariuszu, w którym innowacje s¿ silnym trendem, dziäania edukacyjne musz¿ dotrzymä kroku. Bardziej ni¿ kiedykolwiek, konstruowanie wiedzy wymagäo i nadal b¿dzie wymagä zró¿nicowanych dziää, które wykraczaj¿ poza z góry zäo¿one modele. Studenci b¿d¿ uczy¿ si¿ w klasie, a tak¿e online, poprzez zdalne dziäania. Mog¿ one zatem odbywä si¿ za po¿rednictwem platform edukacyjnych, aplikacji lub…mehr

Produktbeschreibung
Edukacja hybrydowa znajduje si¿ w czo¿ówce trendów szkolnych na rok 2021, to znaczy, ¿e dystans spo¿eczny w klasie nadal b¿dzie konieczny, a sposobem na jego urzeczywistnienie jest edukacja hybrydowa. W tym scenariuszu, w którym innowacje s¿ silnym trendem, dziäania edukacyjne musz¿ dotrzymä kroku. Bardziej ni¿ kiedykolwiek, konstruowanie wiedzy wymagäo i nadal b¿dzie wymagä zró¿nicowanych dziää, które wykraczaj¿ poza z góry zäo¿one modele. Studenci b¿d¿ uczy¿ si¿ w klasie, a tak¿e online, poprzez zdalne dziäania. Mog¿ one zatem odbywä si¿ za po¿rednictwem platform edukacyjnych, aplikacji lub oprogramowania. Wielk¿ pewno¿ci¿ jest to, ¿e rok 2021 ugruntuje zmian¿ paradygmatu edukacji. Pojawi¿ si¿ nowe potrzeby, metodologie i procesy, które trwale zmieni¿ oblicze edukacji. Technologia b¿dzie w coraz wi¿kszym stopniu wspomagä proces uczenia si¿ uczniów, a do nauczycieli b¿dzie nale¿äo efektywne nap¿dzanie tej zmiany. Aby to zrobi¿, musz¿ si¿ szkoli¿ i by¿ w ci¿g¿ym procesie uczenia si¿, aby prowadzi¿ uczniów w najlepszy mo¿liwy sposób i zapewni¿ przysz¿ym pokoleniom wysokiej jako¿ci edukacj¿.
Autorenporträt
Postdoktorat in Menschen-, Sozial- und diffusen Rechten an der Universidad de Salamanca, Spanien, Doktorat in internationalem Recht an der Universidad Autónoma de Asunción, mit dem von der Universidade de Marília (SP) anerkannten Doktortitel, Master in Erziehungswissenschaften an der Universidad Autónoma de Asunción. Beraterin in einer Beratungsstelle des TCE/PI.