36,99 €
inkl. MwSt.
Versandkostenfrei*
Versandfertig in 6-10 Tagen
payback
18 °P sammeln
  • Broschiertes Buch

Badania nad spo¿ecznymi aspektami psychologicznymi organizacji trwaj¿ ju¿ od kilku dekad. Badania koncentrowäy si¿ na badaniu wydajno¿ci, efektywno¿ci i cech determinuj¿cych organizacje gospodarcze. Ich wyniki zainspirowäy kilka badä w XXI wieku, które badäy psychologi¿ organizacyjn¿ publicznych instytucji edukacyjnych, ze szczególnym naciskiem na zwi¿zek mi¿dzy wydajno¿ci¿ organizacji w ¿wietle sukcesu studentów, idiosynkrazji organizacji i wydajno¿ci akademickiej. Ksi¿¿ka ta oferuje dog¿¿bn¿ analiz¿ kultury organizacyjnej, koncentruj¿c si¿ na zwi¿zku mi¿dzy indywidualnymi cechami, takimi jak…mehr

Produktbeschreibung
Badania nad spo¿ecznymi aspektami psychologicznymi organizacji trwaj¿ ju¿ od kilku dekad. Badania koncentrowäy si¿ na badaniu wydajno¿ci, efektywno¿ci i cech determinuj¿cych organizacje gospodarcze. Ich wyniki zainspirowäy kilka badä w XXI wieku, które badäy psychologi¿ organizacyjn¿ publicznych instytucji edukacyjnych, ze szczególnym naciskiem na zwi¿zek mi¿dzy wydajno¿ci¿ organizacji w ¿wietle sukcesu studentów, idiosynkrazji organizacji i wydajno¿ci akademickiej. Ksi¿¿ka ta oferuje dog¿¿bn¿ analiz¿ kultury organizacyjnej, koncentruj¿c si¿ na zwi¿zku mi¿dzy indywidualnymi cechami, takimi jak inteligencja emocjonalna i strategie zarz¿dzania konfliktami, a specyficznymi cechami kultury organizacyjnej. Badanie zwraca szczególn¿ uwag¿ na to, czy istnieje bezpo¿redni zwi¿zek mi¿dzy wzorcami inteligencji emocjonalnej cz¿onków organizacji, w tym przypadku wyk¿adowców, a kultur¿ organizacji. Wyniki dowodz¿, ¿e istnieje zarówno bezpo¿redni, jak i po¿redni zwi¿zek mi¿dzy charakterem kultury organizacyjnej a inteligencj¿ emocjonaln¿.
Autorenporträt
Laszlo Balazs Ph.D. é professor associado e Diretor do Departamento de Comunicação e Ciências dos Media do Colégio de Dunaújváros. As suas principais áreas de investigação incluem as interfaces da cultura organizacional e da inteligência emocional; o papel da inteligência emocional no desenvolvimento de competências comunicativas e nos processos educativos.