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Ein Neugeborenes versucht schon nach wenigen Monaten zu sprechen. Lange bevor es zur Schule geht und Lesen und Schreiben in seiner Muttersprache lernt, kann es seine Gefühle und Ideen mündlich ausdrücken. Einige Englischklassen konzentrieren sich auf Vokabeln und Grammatik und schenken dem Sprechen als grundlegende Fähigkeit wenig Aufmerksamkeit. Der Zweck dieses Buches ist es, durch von Schülern hergestellte Puppen, Kunst wie Malen, Musik und Rollenspiele eine entspannte, freundliche Umgebung zu schaffen, um die Kreativität und Sprechfähigkeit der Schüler zu steigern und die Rolle der Puppen in diesem Fortschritt zu untersuchen.…mehr

Produktbeschreibung
Ein Neugeborenes versucht schon nach wenigen Monaten zu sprechen. Lange bevor es zur Schule geht und Lesen und Schreiben in seiner Muttersprache lernt, kann es seine Gefühle und Ideen mündlich ausdrücken. Einige Englischklassen konzentrieren sich auf Vokabeln und Grammatik und schenken dem Sprechen als grundlegende Fähigkeit wenig Aufmerksamkeit. Der Zweck dieses Buches ist es, durch von Schülern hergestellte Puppen, Kunst wie Malen, Musik und Rollenspiele eine entspannte, freundliche Umgebung zu schaffen, um die Kreativität und Sprechfähigkeit der Schüler zu steigern und die Rolle der Puppen in diesem Fortschritt zu untersuchen.
Autorenporträt
Azam Shourchi jest magistrem TEFL Islamic Azad University Tehran Oddziä Po¿udniowy, posiada równie¿ certyfikat artystyczny Uniwersytetu Teheräskiego. Podczas lat edukacji lubi¿a odgrywä rol¿ swoich nauczycieli, szczególnie w j¿zyku angielskim, matematyce, fizyce i sztuce. Aby poprawi¿ kreatywno¿¿ i zdolno¿¿ mówienia uczniów, po¿¿czy¿a angielski i malarstwo za pomoc¿ lalek.