« La classe inutile en République Démocratique du Congo », explore les ramifications socio-économiques de l'exclusion croissante d'une partie de la population dans un contexte de transformation économique. Ce travail met en lumière le phénomène d'une classe marginalisée, résultant de l'automatisation et de l'absence d'accès à l'éducation et aux technologies modernes. Ce travail appelle à une réflexion approfondie sur les politiques publiques nécessaires pour contrer cette tendance, notamment par le biais d'investissements dans l'éducation et la formation professionnelle, ainsi que par la promotion d'un accès équitable aux technologies numériques.
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