32,99 €
inkl. MwSt.
Versandkostenfrei*
Versandfertig in 6-10 Tagen
payback
16 °P sammeln
  • Broschiertes Buch

I tirocini curriculari sono importanti nella formazione iniziale degli insegnanti e sono intesi come possibilità di costruire percorsi per l'esercizio dell'insegnamento; questo movimento si alterna e si integra, facendo interagire conoscenza e pratica. L'obiettivo della ricerca è stato quindi quello di indagare le conoscenze costruite dai laureandi. Si tratta di uno studio qualitativo esplorativo, basato sull'analisi delle relazioni finali del tirocinio supervisionato. Si ritiene che il tirocinio sia uno spazio di riflessione e di costruzione della conoscenza. È un momento che dovrebbe fornire…mehr

Produktbeschreibung
I tirocini curriculari sono importanti nella formazione iniziale degli insegnanti e sono intesi come possibilità di costruire percorsi per l'esercizio dell'insegnamento; questo movimento si alterna e si integra, facendo interagire conoscenza e pratica. L'obiettivo della ricerca è stato quindi quello di indagare le conoscenze costruite dai laureandi. Si tratta di uno studio qualitativo esplorativo, basato sull'analisi delle relazioni finali del tirocinio supervisionato. Si ritiene che il tirocinio sia uno spazio di riflessione e di costruzione della conoscenza. È un momento che dovrebbe fornire ai futuri insegnanti l'opportunità di riflettere sulla propria formazione, riconoscendo gli aspetti che richiedono maggiore conoscenza e, in questo modo, migliorando le proprie prestazioni didattiche. Pertanto, indagare le situazioni che circondano questa componente curricolare diventa rilevante in quanto offre riflessioni sulla formazione iniziale degli insegnanti.
Autorenporträt
Thalita Faria de Oliveira, nacida el 19 de febrero de 1985, casada y con dos hijos, se graduó en Matemáticas por la Universidad Estatal de Goiás en 2015, con posgrado en Docencia Universitaria por Faculdades São Braz. Desde 2016 es profesora de enseñanza primaria y secundaria del Estado de Mato Grosso en la ciudad de Campos de Júlio-MT.