Andere Kunden interessierten sich auch für
![El pianismo 'puro' en los estudios y ejercicios de Karl Cherny]( "El pianismo 'puro' en los estudios y ejercicios de Karl Cherny")
El pianismo 'puro' en los estudios y ejercicios de Karl Cherny56,99 €![Sound-Politics in São Paulo]( "Sound-Politics in São Paulo")
Sound-Politics in São Paulo51,99 €![Colección de partituras de la Fundación Gregório de Mattos]( "Colección de partituras de la Fundación Gregório de Mattos")
Colección de partituras de la Fundación Gregório de Mattos37,99 €![El gesto en el proceso compositivo]( "El gesto en el proceso compositivo")
El gesto en el proceso compositivo20,99 €![Portrait pluriel de la ville de Kisangani en poèmes et chansons]( "Portrait pluriel de la ville de Kisangani en poèmes et chansons")
Portrait pluriel de la ville de Kisangani en poèmes et chansons20,00 €![Introducción a la música y la danza africanas]( "Introducción a la música y la danza africanas")
Introducción a la música y la danza africanas27,99 €![Betrachtungen zu Manuel de Fallas]( "Betrachtungen zu Manuel de Fallas")
Betrachtungen zu Manuel de Fallas "El Amor brujo"12,99 €
Al investigar las concepciones y acciones de la educación musical en el Proyecto de Bandas y Fanfarrias de São José (Santa Catarina), considero que ha sido posible profundizar el conocimiento y la comprensión de algunas de estas concepciones y acciones, así como señalar algunos problemas y posibles vías para resolverlos. Al ser uno de los textos disponibles sobre educación musical que trata de bandas de música escolares, el presente trabajo aporta una contribución a la literatura sobre educación musical y puede estimular otros estudios para verificar los procesos de enseñanza y aprendizaje de la música en las bandas en diferentes contextos.