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Este trabajo reúne las concepciones sobre la evaluación escolar que tienen los profesores de matemática de las escuelas públicas que actúan en los últimos cursos de la enseñanza primaria, así como las opiniones de los alumnos sobre la evaluación escolar en los últimos cursos de la enseñanza primaria en el sistema público de enseñanza del estado de Paraná. Las instituciones de enseñanza donde se aplicaron los cuestionarios estaban repartidas por varias regiones de Paraná.