La experimentación en la enseñanza de la física - Ranchel Da Silva Neves, Josefer; Gama Júnior, Rosivaldo C.; Pereira, Gerlany F. S.
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Teniendo en cuenta la necesaria renovación de la enseñanza de las ciencias, decidimos desarrollar un estudio sobre los efectos de la experimentación en el nivel de interés de los alumnos en el proceso de enseñanza y aprendizaje de la física en el 9º año de la enseñanza primaria, dadas las innumerables dificultades que presentan los alumnos cuando se enfrentan a este importante componente curricular en su educación básica, que muchas veces es visto por los alumnos como algo extremadamente complejo y distante de su realidad. Así, se buscó resaltar los aportes de la práctica experimental a la…mehr

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Produktbeschreibung
Teniendo en cuenta la necesaria renovación de la enseñanza de las ciencias, decidimos desarrollar un estudio sobre los efectos de la experimentación en el nivel de interés de los alumnos en el proceso de enseñanza y aprendizaje de la física en el 9º año de la enseñanza primaria, dadas las innumerables dificultades que presentan los alumnos cuando se enfrentan a este importante componente curricular en su educación básica, que muchas veces es visto por los alumnos como algo extremadamente complejo y distante de su realidad. Así, se buscó resaltar los aportes de la práctica experimental a la enseñanza de la física, combinada con las demás competencias didáctico-pedagógicas del profesor para hacer el estudio de la física más cercano a la realidad del alumno y atractivo para su aprendizaje.
Autorenporträt
Josefer Ranchel da Silva Neves has a degree in Natural Sciences from the State University of Amapá and works as a Science Laboratory Technician at the Federal Institute of Amapá. Rosivaldo Carvalho Gama Júnior is a Master's student in Teaching Exact Sciences. Gerlany de Fátima dos Santos Pereira has a PhD and a Master's degree in Science and Maths Education.