La fictionnalité revisitée dans The Road to Wigan Pier de George Orwell - Chaabane, Bechir
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Cette recherche explore le statut du texte d'Orwell The Road to Wigan Pier. Il s'agit d'un texte subversif en raison de l'ambiguïté de son statut de genre mixte. En effet, il est enseigné en Angleterre en tant que littérature bien qu'il soit également classé comme documentaire, journalisme, fiction et non-fiction. Il est stimulant à la fois sur le plan de la forme et du contenu. L'étude, basée sur l'approche structuraliste, a révélé le défi lancé par l'auteur aux paramètres romanesques conventionnels tels que le cadre, la caractérisation et l'intrigue. Bien qu'ils ne soient pas totalement…mehr

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Produktbeschreibung
Cette recherche explore le statut du texte d'Orwell The Road to Wigan Pier. Il s'agit d'un texte subversif en raison de l'ambiguïté de son statut de genre mixte. En effet, il est enseigné en Angleterre en tant que littérature bien qu'il soit également classé comme documentaire, journalisme, fiction et non-fiction. Il est stimulant à la fois sur le plan de la forme et du contenu. L'étude, basée sur l'approche structuraliste, a révélé le défi lancé par l'auteur aux paramètres romanesques conventionnels tels que le cadre, la caractérisation et l'intrigue. Bien qu'ils ne soient pas totalement écartés, ces paramètres sont manipulés par l'auteur pour atteindre son objectif général, à savoir le socialisme. En outre, dans une perspective culturelle matérialiste, l'étude a montré les maux sociaux des mineurs, tels que la pauvreté et le chômage dans le nord de l'Angleterre au cours des années 1930, ainsi que les pratiques cruelles du capitalisme. Alors que la première partie du texte est une description du voyage de l'auteur dans le nord de l'Angleterre, la seconde partie est un texte polémique sur le socialisme en tant qu'alternative. J'ai donc essayé de trouver un équilibre entre deux approches apparemment opposées afin de révéler la fictionnalité du texte ainsi que son caractère littéraire et la créativité de l'auteur.
Autorenporträt
Je suis professeur d'anglais à l'Institut préparatoire aux études d'ingénieur, à Sfax, en Tunisie. J'enseigne l'anglais pour la science et la technologie à l'université depuis 1996. Mon domaine de recherche est la littérature anglaise (roman britannique). J'ai obtenu ma maîtrise en 2005 et je travaille actuellement sur ma thèse de doctorat en suivant la même ligne de recherche.