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Dans le paysage numérique actuel en évolution rapide, l'intégration de la technologie dans l'éducation est devenue de plus en plus importante. Cela est particulièrement vrai dans l'enseignement supérieur, où la nécessité de s'adapter aux nouvelles méthodes d'enseignement et d'apprentissage est primordiale. Cet ouvrage vise à proposer une exploration complète du concept de pédagogie numérique au niveau universitaire. La première section approfondit la définition de la pédagogie numérique, ouvrant la voie à une compréhension plus approfondie de ses implications. Pour aller plus loin, la deuxième section offre un aperçu des avantages et des défis qui se posent lors de la mise en oeuvre de la pédagogie numérique dans les universités. Enfin, la troisième section approfondit le rôle de la technologie dans l'amélioration de l'enseignement et de l'apprentissage, mettant en lumière son potentiel à transformer les pratiques éducatives. En examinant ces éléments clés, ce livre s'efforce de fournir des informations et des conseils précieux aux enseignants et aux décideurs politiques cherchant à exploiter la puissance de la pédagogie numérique dans l'enseignement supérieur.