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Questo lavoro analizza il contesto della ricostituzione del Colégio Colônia Holandesa a partire dall'arrivo degli immigrati olandesi ad Arapoti-PR all'inizio degli anni '60, cercando di identificare i fattori che hanno contribuito alla loro partenza dalla patria e al loro arrivo in Brasile; la concezione dell'istruzione della scuola e il ruolo dei dirigenti nella costruzione della sua identità. Siamo consapevoli che la ricerca dei dati effettuata da questa indagine non si esaurisce qui. Pertanto, attraverso un taglio locale, l'istruzione degli immigrati olandesi ad Arapoti-PR, si spera che la presente ricerca possa, oltre a incoraggiare nuove ricerche sull'immigrazione olandese, contribuire all'ampliamento delle conoscenze nel campo della Storia dell'Educazione Brasiliana.