Andere Kunden interessierten sich auch für
![Il Metodo Pedagogico Per Arpa Di Henriette Renié]( "Il Metodo Pedagogico Per Arpa Di Henriette Renié")
Il Metodo Pedagogico Per Arpa Di Henriette Renié10,99 €![Il metodo MuViLab. La musica prende vita]( "Il metodo MuViLab. La musica prende vita")
Il metodo MuViLab. La musica prende vita29,99 €![Ogni cosa in gioco. Attività ludica e di movimento per gli apprendimenti prealfabetici con il metodo linguistico-motorio]( "Ogni cosa in gioco. Attività ludica e di movimento per gli apprendimenti prealfabetici con il metodo linguistico-motorio")
Ogni cosa in gioco. Attività ludica e di movimento per gli apprendimenti prealfabetici con il metodo linguistico-motorio27,99 €![Costruisco il gesto grafico nella Scuola dell'infanzia. Metodo A.E.D.]( "Costruisco il gesto grafico nella Scuola dell'infanzia. Metodo A.E.D.")
Costruisco il gesto grafico nella Scuola dell'infanzia. Metodo A.E.D.19,99 €![Éléments De La Grammaire Française a L'usage Des Écoles Primaire]( "Éléments De La Grammaire Française a L'usage Des Écoles Primaire")
Éléments De La Grammaire Française a L'usage Des Écoles Primaire15,99 €![La valigia dei giochi. Manuale teorico-pratico di attività montessoriane]( "La valigia dei giochi. Manuale teorico-pratico di attività montessoriane")
La valigia dei giochi. Manuale teorico-pratico di attività montessoriane21,99 €![Gerne und gut unterrichten. Basics für junge Lehrkräfte und Seiteneinsteiger]( "Gerne und gut unterrichten. Basics für junge Lehrkräfte und Seiteneinsteiger")
Gerne und gut unterrichten. Basics für junge Lehrkräfte und Seiteneinsteiger8,00 €
La natura della scoperta può essere considerata un aspetto fondamentale delle più vivaci esperienze di apprendimento infantili. Di questo era convinto John Foster, e lo spiega efficacemente in questo libro, che analizza numerose situazioni di apprendimento informale. Tutte le esperienze descritte da Foster sono frutto di un lavoro attivo con i bambini, presi individualmente, in piccoli gruppi, come membri di una classe e di tutta la scuola. Lo scopo, dietro ogni progetto, è quello di migliorare qualitativamente l'apprendimento, la comprensione e l'attenzione. Per Foster, infatti, l'insegnante "che pensa", che può sviluppare, mediare, ricreare e fare sue esperienze dirette e indirette, è la guida più sicura all'apprendimento attraverso la scoperta. Un volume ricco di indicazioni preziose e concrete e di esempi pratici per chi insegna, e non solo. Das Urheberrecht an bibliographischen und produktbeschreibenden Daten und an den bereitgestellten Bildern liegt bei Informazioni Editoriali, I.E. S.r.l., oder beim Herausgeber oder demjenigen, der die Genehmigung erteilt hat. Alle Rechte vorbehalten.