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L'objectif de cette recherche est de proposer un ensemble d'activités éducatives visant à renforcer la valeur de l'amour de la nature chez les élèves des écoles secondaires de la municipalité d'Alto-Hama. Nous avons observé que la personnalité morale liée à l'amour de la nature n'était pas réalisée de la meilleure façon, en raison des connaissances limitées des enseignants sur les problèmes environnementaux et du manque d'activités systématiques à l'école pour aider à éveiller cette valeur chez les élèves et, par conséquent, dans la communauté. Entre-temps, un diagnostic a été établi sur la base d'un questionnaire, dont l'échantillon était composé des directeurs, des enseignants et des élèves du lycée 11 de Novembro de cette municipalité, qui a révélé la nécessité de remédier aux lacunes observées. L'analyse de la littérature consultée a permis d'établir les fondements du processus de formation des valeurs, en particulier la valeur de l'amour de la nature. Par conséquent, en guise de contribution à la résolution du problème étudié, nous proposons un ensemble d'activités éducatives pour la formation des valeurs, à réaliser principalement par le biais d'activités extra-enseignantes.