Cette édition traite du projet pédagogique en tant qu'élément directeur du cours de médecine vétérinaire, lié à la pédagogie et à la didactique de l'enseignement de la médecine vétérinaire ; dont le public cible est un secteur large et diversifié correspondant à l'enseignement secondaire supérieur et à l'enseignement supérieur en général, avec un accent sur les écoles et instituts polytechniques agricoles et les universités avec des carrières liées à la médecine vétérinaire, la zootechnie, la génétique animale, la biologie et autres ; en tant que document d'orientation pour les étudiants, les enseignants, des lignes directrices pour le travail académique, méthodologique, didactique, pédagogique et d'organisation de l'enseignement.
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