D'après mon expérience, l'importance de la réflexion/supervision est sous-estimée dans le travail social. L'analyse des interactions et l'examen de ses propres sentiments sont insuffisants. Ce livre présente une réflexion nuancée sur les situations de travail dans une communauté socio-éducative. Il ne s'agit pas de situations exceptionnelles, mais d'expériences que les éducateurs et éducatrices sont susceptibles de vivre tôt ou tard dans ce domaine.
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