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L'éducation est un pilier fondamental pour le développement de la société, et la recherche scientifique est essentielle pour améliorer les pratiques pédagogiques. Cependant, dans la province de Santa Elena, un manque important de production de recherche de la part des enseignants de l'enseignement général de base a été identifié. Cette étude vise à analyser les causes et les conséquences de ce manque de compétences en matière de recherche et à proposer des solutions.Des facteurs tels que la rareté des ressources technologiques, le manque de mise à jour professionnelle et l'absence d'une culture de recherche collaborative sont mis en évidence. Ces lacunes limitent la capacité des enseignants à réfléchir sur leurs pratiques et à contribuer à l'innovation pédagogique. Le manque de recherche affecte également leur développement professionnel, générant stagnation et démotivation.Pour améliorer cette situation, il est suggéré de mettre en oeuvre des programmes de formation continue en méthodologie de la recherche et de fournir des ressources technologiques aux établissements d'enseignement, ce qui permettrait de renforcer les compétences de recherche des enseignants de la région.