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El objetivo de este libro era descubrir la naturaleza de los procesos de flujo de información, especialmente el funcionamiento del espacio informativo en la etapa actual de desarrollo de la sociedad. Además, los autores pretendían familiarizar al lector con las posibles formas de organización intencionada del entorno informativo con el fin de mejorar su fiabilidad y seguridad en la guerra de la información. La Biblioteca Moderna, como lista principal de prioridades para la biblioteca educativa, pone el aprendizaje de los estudiantes, la lectura y la cultura de la información. Desde la…mehr

Produktbeschreibung
El objetivo de este libro era descubrir la naturaleza de los procesos de flujo de información, especialmente el funcionamiento del espacio informativo en la etapa actual de desarrollo de la sociedad. Además, los autores pretendían familiarizar al lector con las posibles formas de organización intencionada del entorno informativo con el fin de mejorar su fiabilidad y seguridad en la guerra de la información. La Biblioteca Moderna, como lista principal de prioridades para la biblioteca educativa, pone el aprendizaje de los estudiantes, la lectura y la cultura de la información. Desde la iniciación de los niños y adolescentes a la lectura, la formación de la cultura de la información de la biblioteca escolar permite a los estudiantes educar una personalidad competente, inteligente, creativa y moral, capaz de vivir en la sociedad de la información y el conocimiento.
Autorenporträt
Grabar Natalia, Assistenzprofessorin für kulturelle Universalien, Chefbibliografin der Wissenschaftlichen Bibliothek der Nationalen Technischen Universität für Landwirtschaft in Charkiw namens Peter Vassylenka. Sie hat über 100 Publikationen veröffentlicht. T. Sokolovskaya leistete einen bedeutenden Beitrag zur Entwicklung der Automatisierung von Bibliotheken der ukrainischen Landwirtschaftsbibliotheken.