Andere Kunden interessierten sich auch für
![Mise en ¿uvre du programme Shona au niveau de l'école primaire supérieure]( "Mise en ¿uvre du programme Shona au niveau de l'école primaire supérieure")
Mise en ¿uvre du programme Shona au niveau de l'école primaire supérieure27,99 €![Mise en ¿uvre d'une communauté d'apprentissage professionnelle dans les écoles malaisiennes]( "Mise en ¿uvre d'une communauté d'apprentissage professionnelle dans les écoles malaisiennes")
Mise en ¿uvre d'une communauté d'apprentissage professionnelle dans les écoles malaisiennes32,99 €![L'enseignement de la lecture guidée en Afrique du Sud]( "L'enseignement de la lecture guidée en Afrique du Sud")
L'enseignement de la lecture guidée en Afrique du Sud32,99 €![Les politiques éducatives avant et après l'indépendance en Namibie]( "Les politiques éducatives avant et après l'indépendance en Namibie")
Les politiques éducatives avant et après l'indépendance en Namibie40,99 €![Anxiété des étudiants bilingues lors des tests d'expression orale en anglais]( "Anxiété des étudiants bilingues lors des tests d'expression orale en anglais")
Anxiété des étudiants bilingues lors des tests d'expression orale en anglais23,99 €![Auto-efficacité et compétence des enseignants dans la construction de tests]( "Auto-efficacité et compétence des enseignants dans la construction de tests")
Auto-efficacité et compétence des enseignants dans la construction de tests29,99 €![Être ou ne pas être ? La dysphorie du genre dans l'enfance]( "Être ou ne pas être ? La dysphorie du genre dans l'enfance")
Être ou ne pas être ? La dysphorie du genre dans l'enfance23,99 €
L'objectif de ce projet est de présenter le processus de modélisation d'une application web conçue pour accroître l'interaction entre les enseignants et les étudiants afin de mieux comprendre la quantité et la manière dont l'information est assimilée pendant les cours. L'application est basée sur des stratégies d'évaluation en classe et des sessions de discussion ouvertes afin de tester à la fois les connaissances de l'étudiant et les capacités de l'enseignant. La fonctionnalité principale de l'application est basée sur la définition et l'envoi de questions au client androïde, ainsi que sur la collecte des résultats éventuels des étudiants. Le rapport a été élaboré en quatre étapes différentes : Planification, conception, mise en oeuvre et test, étapes qui couvrent en détail l'ensemble du processus de développement de l'application.