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La condition de Haute Capacité est une réalité éducative qui n'est pas encore reconnue au niveau législatif au Chili, cependant, il est nécessaire pour beaucoup d'enseignants de chercher des outils pédagogiques qui permettent une attention adéquate aux étudiants avec cette condition. Par conséquent, le travail suivant vise à réfléchir sur la façon dont l'éducation imaginative, en particulier dans sa proposition d'utilisation de la langue à travers la compréhension, peut être un élément à prendre en compte pour l'attention portée à cette réalité en classe.