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Le succès de la lutte contre le cancer du sein passe par un changement de comportement des femmes, notamment en ce qui concerne l'amélioration des connaissances sur les tests de dépistage précoce. La mise en oeuvre de programmes éducatifs axés sur le diagnostic initial du cancer du sein est considérée comme une stratégie prometteuse dans la lutte contre la maladie, car les actions éducatives influencent le mode de vie. La fourniture d'informations sur tout comportement en matière de santé est fondamentale dans les activités éducatives et contribue à développer de nouvelles attitudes. Développer des pratiques éducatives dans le domaine de la santé qui dépassent la simple fonction d'information est un défi, mais doit être encouragé, car les résultats obtenus dans l'acquisition de connaissances lorsque des stratégies capables d'éduquer et de produire une réflexion sont combinées sont de plus en plus évidents. Ce livre est une invitation aux lecteurs désireux d'améliorer leurs connaissances sur l'utilisation d'une stratégie éducative associée à une technique de motivation capable de favoriser la transmission de connaissances sur le dépistage précoce du cancer du sein en promouvant une prise de conscience critique-réflexive visant des actions appropriées.