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Les centres-villes ont toujours été un sujet important dans le domaine de la recherche urbaine, qui a récemment intégré les discussions sur les différentes politiques de revalorisation des zones centrales, afin de freiner les processus de dépeuplement et de dégradation que connaissent de nombreux centres-villes au Brésil et dans d'autres pays. Cette étude vise à contribuer à la compréhension du centre-ville de la municipalité d'Itatiba (SP) et cherche à comprendre pourquoi il s'est valorisé, en particulier au cours de la dernière décennie, contrairement à de nombreux autres centres du pays,…mehr

Produktbeschreibung
Les centres-villes ont toujours été un sujet important dans le domaine de la recherche urbaine, qui a récemment intégré les discussions sur les différentes politiques de revalorisation des zones centrales, afin de freiner les processus de dépeuplement et de dégradation que connaissent de nombreux centres-villes au Brésil et dans d'autres pays. Cette étude vise à contribuer à la compréhension du centre-ville de la municipalité d'Itatiba (SP) et cherche à comprendre pourquoi il s'est valorisé, en particulier au cours de la dernière décennie, contrairement à de nombreux autres centres du pays, qui connaissent un processus de dépeuplement et de détérioration. Pour cette étude, une réflexion a été menée sur les cinquante dernières années, en examinant les principales transformations qui se sont produites et les caractéristiques les plus pertinentes de la région en question. La méthodologie de recherche a utilisé des documents bibliographiques tels que des livres, des articles universitaires, des thèses, complétés par des reportages et des annonces dans les journaux et les magazines. Des entretiens ont été menés avec des habitants et des habitués du centre-ville. Ce projet devrait contribuer à la compréhension des centres-villes, de leurs utilisations, de leurs transformations et de leurs permanences, à partir du cas d'Itatiba.
Autorenporträt
Carolina Geromel, 28 Jahre alt. Sie studierte Geografie an der Staatlichen Universität von Campinas und unterrichtet seit 5 Jahren Schüler im Alter von 10 bis 18 Jahren. Ihre Leidenschaft für die Bildung entdeckte sie im Klassenzimmer, einem Bereich, den sie zuvor nicht im Blick hatte. Ihre andere Leidenschaft ist ihr Interesse für Stadtplanung, ein Thema, das sie fasziniert und begeistert.