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Afin d'éviter l'abandon prématuré de la scolarité et de la formation, le coaching pour les jeunes a été mis en place en 2013 dans toute l'Autriche par le ministère des Affaires sociales. La présente étude se concentre sur les actions professionnelles efficaces et la réussite du coaching pour les jeunes en Basse-Autriche. À l'aide de méthodes de recherche et d'évaluation qualitatives, le point de vue subjectif des coaches pour jeunes est recueilli et des critères de réussite sont déterminés afin de présenter l'impact de leur travail. Les différents intérêts et les attentes en matière de réussite - qui sont explicitement ou implicitement communiqués aux coaches pour jeunes - des différentes parties prenantes en Basse-Autriche sont pris en compte.