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La società dell'informazione non è più la stessa: oggi la maggior parte dei grandi quotidiani brasiliani non si limita più a stampare le notizie su carta. La rivoluzione tecnologica ha preso piede nel Paese a partire dalla metà degli anni '90 e ha colpito anche i giornali, che per sopravvivere devono avviare un processo di convergenza mediatica. Questa monografia presenta un'analisi comparativa e dei contenuti degli articoli speciali pubblicati sul sito web del quotidiano Pioneiro e anche sulle sue pagine cartacee nel corso di una settimana, con l'obiettivo di scoprire se esistono o meno…mehr

Produktbeschreibung
La società dell'informazione non è più la stessa: oggi la maggior parte dei grandi quotidiani brasiliani non si limita più a stampare le notizie su carta. La rivoluzione tecnologica ha preso piede nel Paese a partire dalla metà degli anni '90 e ha colpito anche i giornali, che per sopravvivere devono avviare un processo di convergenza mediatica. Questa monografia presenta un'analisi comparativa e dei contenuti degli articoli speciali pubblicati sul sito web del quotidiano Pioneiro e anche sulle sue pagine cartacee nel corso di una settimana, con l'obiettivo di scoprire se esistono o meno differenze significative tra i contenuti disponibili su carta e su Internet. Come risultato principale, è emerso che il Pioneiro - e forse i suoi lettori - non sono ancora pronti per l'inclusione di audio, video e infografiche nel suo spazio virtuale. L'ipertesto e l'interattività, caratteristiche fondamentali del web, non funzionano su pioneiro.com, a dimostrazione del fatto che la realtà non sembra essere così multimediale come i libri tendono a suggerire.
Autorenporträt
Journaliste diplômée de l'Université de Caxias do Sul (UCS) et titulaire d'un diplôme de troisième cycle de l'Université pontificale catholique du Rio Grande do Sul (PUCRS). Elle a travaillé dans différents domaines du journalisme dans plusieurs villes de l'État, telles que Caxias do Sul, Farroupilha, Bento Gonçalves et Passo Fundo. Aujourd'hui, elle relève les défis de la profession dans le domaine de la télévision éducative.