Andere Kunden interessierten sich auch für
![Atteggiamenti verso la lingua m¿ori sul posto di lavoro]( "Atteggiamenti verso la lingua m¿ori sul posto di lavoro")
Atteggiamenti verso la lingua m¿ori sul posto di lavoro36,99 €![La comprensione delle metafore da parte dei bambini ciechi congeniti]( "La comprensione delle metafore da parte dei bambini ciechi congeniti")
La comprensione delle metafore da parte dei bambini ciechi congeniti36,99 €![Le parole contano: Il potere della linguistica nella società Parte II]( "Le parole contano: Il potere della linguistica nella società Parte II")
Le parole contano: Il potere della linguistica nella società Parte II29,99 €![La pronuncia della prosa urbana come fenomeno linguistico e culturale]( "La pronuncia della prosa urbana come fenomeno linguistico e culturale")
La pronuncia della prosa urbana come fenomeno linguistico e culturale51,99 €![LINGUE MADRI E APPRENDIMENTO DELLO SPAGNOLO/LE IN GABON:]( "LINGUE MADRI E APPRENDIMENTO DELLO SPAGNOLO/LE IN GABON:")
LINGUE MADRI E APPRENDIMENTO DELLO SPAGNOLO/LE IN GABON:29,99 €![Fattori che influenzano la commistione di codici]( "Fattori che influenzano la commistione di codici")
Fattori che influenzano la commistione di codici44,99 €![Sociolinguistica: contributi all'insegnamento della lingua madre]( "Sociolinguistica: contributi all'insegnamento della lingua madre")
Sociolinguistica: contributi all'insegnamento della lingua madre26,99 €
Alla luce delle complesse formazioni sociali derivanti dalla crescente migrazione internazionale, il libro affronta le questioni relative all'atteggiamento dei genitori nei confronti del mantenimento della lingua d'origine per i propri figli. Poiché la popolazione lituana in Gran Bretagna continua a crescere, è utile comprendere meglio quali strategie specifiche adottano le famiglie di immigrati lituani per preservare la loro lingua d'origine; come affrontano le pressioni interne (ad esempio le ideologie) e l'influenza di fattori esterni (ad esempio la scuola); in che modo i fattori individuali, familiari e comunitari influenzano la loro motivazione e il loro atteggiamento nei confronti dell'identità nazionale e del mantenimento della lingua madre; quali sfide incontrano in relazione alle loro particolari politiche e alla gestione della lingua familiare; come spiegano il ruolo della scuola complementare. Lo studio identifica 10 madri lituane che vivono nella Londra multiculturale e che dichiarano di continuare a trasmettere la lingua madre ai propri figli perché la considerano un segnale fondamentale di identità. Attingendo alle fonti accademiche pertinenti e nell'ambito dell'etnografia linguistica, sulla base di dati raccolti tramite interviste semi-strutturate, lo studio esamina anche questioni quali il patrimonio culturale, le ideologie, ecc.