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La monografia è dedicata alle moderne tecnologie di insegnamento della matematica nell'istruzione superiore e copre gli aspetti chiave che contribuiscono al successo dell'insegnamento agli studenti delle discipline matematiche nel contesto delle tecnologie educative in rapido sviluppo. L'opera prende in considerazione approcci innovativi nell'attività pedagogica dell'insegnante, fondamenti teorici delle tecnologie pedagogiche, nonché aspetti culturali e metodologici della progettazione del processo educativo. Analizza varie forme e metodi di insegnamento, tra cui lezioni frontali e pratiche, progettazione del lavoro indipendente degli studenti. Particolare attenzione è rivolta all'uso di moderni strumenti digitali, piattaforme online e pacchetti software matematici nel processo di insegnamento. La monografia affronta anche la questione della creazione di un ambiente educativo che promuova lo sviluppo del pensiero analitico, dell'approccio critico e dell'indipendenza nell'apprendimento degli studenti. Le raccomandazioni presentate nell'opera possono essere utili per i docenti impegnati nell'insegnamento della matematica nelle università, così come per i metodologi e gli sviluppatori di programmi didattici.