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Cet ouvrage traite du thème de la violence verbale exercée par les enseignants et de ses répercussions sur le bien-être des élèves. Il analyse en particulier les interactions communicatives entre enseignants et élèves et les met en relation avec des concepts théoriques sur la communication, le bien-être et l'émergence de la violence à l'école. Des questionnaires écrits remis aux élèves et des entretiens avec des experts constituent la base de cette étude. Il apparaît que la violence verbale exercée par les enseignants a des répercussions directes, entre autres, sur la motivation à apprendre, le climat scolaire et l'émergence de la violence à l'école. Des pistes de solution et des possibilités de mise en oeuvre visant à réduire la violence verbale exercée par les enseignants sont décrites.