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L¿institution sociale, médico-sociale, hospitalière, scolaire, universitaire¿ c¿est transfert à tous les étages ! Mais on ne saurait en rester au constat évident qüentre les êtres humains, « ça transfère ». En effet, dans un premier temps, le transfert en tant que tel ouvre sur la confusion. Il faut donc ajouter un second temps¿: un « maniement » (Freud), « une man¿uvre » (Lacan), permettant au praticien de prendre la distance, de structurer la relation, mais aussi d¿en extraire une élaboration indispensable pour mener à bien sa « mission ». Issu de la pratique psychanalytique, le concept de transfert trouve une extension légitime et opérante dans le champ des pratiques sociales, de soin, d¿enseignement.