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Compte tenu des attentes divergentes entre un récit trivial et un récit canonique, cet ouvrage, à travers la comparaison entre les textes Twilight, de Stephenie Meyer, et Les Hauts de Hurlevent, d'Emily Brontë, met en discussion les liens qui peuvent exister entre les deux catégories, si on les observe sous l'angle de l'influence. Au-delà de l'observation de la position limite entre le trivial et le canonique dans certains aspects des textes étudiés, le livre attire également l'attention sur le fait que la lecture de textes considérés comme triviaux, construits sous l'influence d'auteurs…mehr

Produktbeschreibung
Compte tenu des attentes divergentes entre un récit trivial et un récit canonique, cet ouvrage, à travers la comparaison entre les textes Twilight, de Stephenie Meyer, et Les Hauts de Hurlevent, d'Emily Brontë, met en discussion les liens qui peuvent exister entre les deux catégories, si on les observe sous l'angle de l'influence. Au-delà de l'observation de la position limite entre le trivial et le canonique dans certains aspects des textes étudiés, le livre attire également l'attention sur le fait que la lecture de textes considérés comme triviaux, construits sous l'influence d'auteurs canoniques, peut aider à conduire le jeune lecteur vers le texte original, ce qui peut permettre une approche pédagogique adaptée à ceux qui s'initient à la littérature, devenant ainsi un élément facilitateur dans l'étude de la littérature.
Autorenporträt
Mit einem Master in Literaturwissenschaft der Staatlichen Universität Maringá (UEM) begann sie ihre Arbeit im öffentlichen Grundschulbereich im Fach Sprachen, als sie noch Studentin der Anglistik und Portugiesistik an der Fakultät für Philosophie, Naturwissenschaften und Literatur in Jandaia do Sul (FAFIJAN) war, einer Einrichtung, an der sie auch ihre Spezialisierung in Psychopädagogik abschloss.